Miért jó az iskolai mesemondás?
A mesemondás az iskola minden évfolyamában a tananyaghoz illeszkedve játékosan, élményszerűen és észrevétlenül tanítja a gyerekeket: ami szórakoztató, azt mindig könnyebb befogadni, legyen szó kisiskolásokról
A mesemondás az iskola minden évfolyamában a tananyaghoz illeszkedve játékosan, élményszerűen és észrevétlenül tanítja a gyerekeket: ami szórakoztató, azt mindig könnyebb befogadni, legyen szó kisiskolásokról

„…ha az igazságos tetteket gyakoroljuk: igazságossá, ha a mértékletes tetteket: mértékletessé, ha a bátor tetteket: bátorrá leszünk.” Arisztotelész: Nikomakhoszi etika [1]” Amikor valakinek tanácsot adunk,

A minap, amikor egy órán keresztül meséltem mítoszokat, egy résztvevő így fogalmazott: „a történetek, és azok szimbólumai mocorognak, rendeződnek, dolgoznak bennem tovább”. Nos igen, erre

A minap kezembe került Hercsel Adél Láthatatlan pokol című könyve. Szikár, megrázó könyv a családon belüli erőszakról. Esti mese gyanánt aztán – hogy, hogy nem

Remek hagyományba csöppentem bele néhány éve nyáron: egy sereg nagykamasznak szerveztek egy táboron belül egy olyan napot, amelyben fiúk és lányok teljesen külön töltötték a

Három tevékenységből merítek nagy energiát, ebből forrásozik a kreativitásom, ebben találom meg mélységesen önmagam belső világát. Az egyik ebből a tánc – a másik az